以上这个是我朋友正泰所制作的JMATCH练习。
在这项关于各种交通的练习中，梁同学以最简单的图片加上适合的标语让学生可以很清楚的明了这一项练习的要求，加上图片简易，学生就更加容易明白。
颂安同学的练习则比较难以明白一些。因为他所做的练习是由目前韩国当红的各个合唱团体，可是并不是每一个同学都有哈韩的现象，所以这一类练习对于不喜欢这样的偶像团体的学生来说是一项很乏闷的功课来的。
Sunday, 24 March 2013
Monday, 18 March 2013
Wednesday, 6 March 2013
我的心灵导师——《3 idiots》
不懂大家有没有看过3 idiots这一部电影，如果没有看过的话，这里建议你马上上网找来看看，个人百分之二百赞了这部电影，非常好！不管你相不相信，反正我是信了！
看看下面一些朋友的留言与感想，你就知道这部电影为什么如此与众不同了！
1.纪雯雯：做一个怎样的老师——观后感
2.林子杰：《三个傻瓜》电影观后感
3.莫舒婷：观后感
4.杨燕杰：为谁而活——为谁而活
5.最后一给观后感
无可否认，这是我人生中最爱的一部电影。看了非常非常多遍。
它，教导了我很多，让我学了很多，也让我体验很多。尤其是这一句“ALL IZZ WELL!!”
里面，我看到了我在求学时的现实世界，充满悲剧与不满的的人生；在里面，我也找到了我要的理想世界，我愿意为了基础的学习而去认真学习。
很多时候我们都不知道，自己的价值是多少，我们应该做什么，这一生才不会浪费掉。
假如戏里面FARHAN和RAJU没有遇见RANCHO的话，大家可以预见的是教育对他们来说会是一个怎样的悲剧。
没有遇到这一部戏时，我甚至没有想到原来我需要的竟然是这样的教育，实用教育理念！为自己而学习，学好自己的兴趣，发挥自己的价值！这是我最深刻体会到的。
发现自己走太多冤枉路了，需要着一些正面的提醒让自己重新发现自己究竟是为什么而读书学习的。
人生是没有太多第二次的机会，所以有幸观赏的朋友麻烦介绍给你身边的朋友一起分享这戏中的意义吧！
Monday, 4 March 2013
取经了hotpotatoes之后……
这个是昨天林博士要大家进去里面玩玩看看交流的教学练习网站=hotpotatoes。
里面包含的几种不同语言、类型的各种小练习。在里头的游戏中，我们玩过了里面的中文的-阅读、写作及工具书等不同类型的小游戏。虽然有些程度在于一直六年级之间，可是我们却不一定会做他们这一类的练习。这些小细节让我看到了我们两国之间的华文教育水平的差距是蛮大距离的。
在里面的网上练习中，我觉得这一类的练习始终无法替代最传统的书本练习。
首先，电脑的练习题始终无法人性化。我们做练习的目的更多时候是要在错误中学习，可是电脑@网上的这些练习题却只能给我们一个答案，可是却无法让我们明白为什么中的为什么，如此一来我们才能深刻的记得对于问题，为什么我们错了。
再来，电脑@网上的练习答案都是比较死板的。有时我们在回答一些问题的时候，我们给出的答案往往不是与原来的答案一摸一样的，可是在字面上或者意思上其实我们是对的了，假如没有和电脑的答案百分百一样的话，那么我们的答案会算是错的吗？
练习练习，要训练也要学习，从这里我可以看到我不喜欢死读死背的教学练习，对于我们这一种笨脑经的人来说真的太难了，何况是学生呢。
希望有看到的老师可以明白，多多体谅孩子们、学生们的苦境。
Subscribe to:
Posts (Atom)